DeSantis Florida zatwierdza filmy zaprzeczające klimatowi w szkołach

CLIMATEWIRE | Aktywiści klimatyczni są jak naziści.

Energia wiatrowa i słoneczna zanieczyszczają Ziemię i uprzykrzają życie.

Oto niektóre z motywów filmów dla dzieci wyprodukowanych przez wpływową konserwatywną grupę rzeczników.

Teraz filmy będą wkrótce mogły być używane w salach lekcyjnych na Florydzie.

Departament Edukacji stanu Floryda zatwierdził wykorzystanie w klasie materiałów Prager University Foundation, konserwatywnej grupy, która produkuje filmy, które zniekształcają naukę, historię, płeć i inne tematy.

Eksperci od edukacji nazywają te filmy niebezpieczną propagandą.

Floryda jest pierwszym stanem, który zezwolił na materiały PragerU w szkołach publicznych, gdzie nauczyciele będą mieli możliwość pokazania 5-10-minutowych filmów w swoich klasach. Szkoły publiczne na Florydzie mają około 3 milionów uczniów, więcej niż cała populacja Kansas.

Dyrektor generalny PragerU, Marissa Streit, mówi, że filmy przywrócą równowagę szkołom, które zostały „porwane przez lewicę”.

„Małe dzieci uczą się histerii klimatycznej” – powiedział Streit w wywiadzie. „Słyszą, że świat się kończy i uważamy, że potrzebna jest zdrowa równowaga.

„Klimat zawsze się zmienia” – dodał Streit, powtarzając hasło zaprzeczające klimatowi, które odrzuca spalanie paliw kopalnych jako przyczynę rekordowo wysokich temperatur.

Na razie Floryda zatwierdziła wykorzystanie filmów PragerU tylko w edukacji obywatelskiej i rządowej dla nieletnich dzieci. Niektóre filmy PragerU zaprzeczające klimatowi są sklasyfikowane w kategoriach niezwiązanych z klimatem, co może pozwolić na użycie na Florydzie.

Ale zwolennicy edukacji obawiają się, że trzeci co do wielkości stan kraju przyznał pieczęć aprobaty, która rozpowszechni filmy w salach lekcyjnych w innych stanach.

Zgoda Florydy jest niepokojąca, ponieważ dzieci będą oglądać filmy, gdy będą najbardziej wrażliwe, od przedszkola do piątej klasy, powiedziała Adrienne McCarthy, badaczka z Kansas State University, która śledzi PragerU. Powiedziała, że ​​skrajne idee są przedstawiane jako powszechne przekonania w wielu filmach.

„Mogą wziąć te kontrowersyjne prawicowe idee i ukryć je w pozornie nieszkodliwej i przyjaznej retoryce” – powiedział McCarthy. „Więc tworzą tego rodzaju fasadę normalnych konserwatywnych przekonań i wykorzystują autorytety [in the videos] przekonać opinię publiczną”.

„Skierowany jest również do samych rodziców, mówiąc, że jeśli chcesz być dobrym rodzicem, musisz nauczyć tego swoje dzieci” – dodał McCarthy.

Glenn Branch, zastępca dyrektora Narodowego Centrum Edukacji Naukowej, powiedział, że Floryda skutecznie wspiera rodziców i nauczycieli, którzy chcą wyeliminować dokładne lekcje nauki o klimacie.

Zatwierdzenie Florydy „może informować nauczycieli, którzy zaprzeczają zmianom klimatycznym, o dostępności tych materiałów” – powiedział Branch. Nauczyciele, którzy chcą dokładnie uczyć o zmianach klimatycznych, mogą czuć się zmuszeni do robienia czegoś przeciwnego, „sugerując, że istnieją zasoby o przeciwnym poglądzie i ludzie będą naciskać, abyś z nich korzystał”.

Punkty do dyskusji w branży, dosłownie

Rzeczniczka Departamentu Edukacji Florydy, Cassie Palelis, powiedziała w oświadczeniu, że materiały PragerU „są zgodne ze zmienionymi standardami obywatelskimi i rządowymi Florydy” i „nie różnią się od wielu innych zasobów, które mogą być wykorzystywane jako materiały uzupełniające w szkołach na Florydzie według uznania dystryktu” ”.

Filmy PragerU wykorzystują argumenty firm paliw kopalnych, aby sformułować naukę o klimacie i politykę. Wiele filmów atakuje odnawialne źródła energii, takie jak słońce i wiatr.

Ośmiominutowy film „Polska: Kryzys energetyczny Ani” pokazuje, jak PragerU przedstawia dzieciom negację klimatu, subtelnie atakując uznaną naukę i ludzi zaniepokojonych globalnym ociepleniem.

Na filmie nastolatka Ania jest zaniepokojona zmianami klimatycznymi z powodu tego, czego nauczyła się w szkole. Argumenty branży paliw kopalnych zaprzeczające klimatowi zostały przedstawione niemal dosłownie w zaufanym głosie mamy i taty Ani.

Rodzice Ani mówią jej, że klimat zawsze się ochładzał i ocieplał – „na długo zanim emisja dwutlenku węgla była czynnikiem” – i że działania na rzecz klimatu nie mają sensu, dopóki Chiny i Indie nie zmniejszą swoich emisji. Ania słyszy też, że energia odnawialna jest zawodna i za droga.

Ania powtarza w klasie twierdzenia rodziców i zostaje odrzucona przez nauczyciela i kolegów z klasy. Jego smutek zmniejsza się jednak, gdy dziadek opowiada mu o życiu pod nazizmem podczas II wojny światowej. Ania czuje się wzmocniona, bo jej dziadek mówi, że „zwalczanie opresji zawsze wymaga odwagi”.

Film PragerU o dziecku w Afryce przedstawia narratora spokojnie atakującego słońce i wiatr, ponieważ „ich baterie psują się i stają się niebezpiecznymi odpadami” oraz ponieważ ryzykowne jest „poleganie na rzeczach takich jak wiatr i światło słoneczne, które nie są stałe”.

Streit, dyrektor generalny PragerU, powiedział, że chce zapewnić szkołom debatę na temat nauki o klimacie. Jednym z celów jego organizacji jest docieranie do dzieci, kiedy są najbardziej wrażliwe. Dlatego Floryda zatwierdziła treść kanału PragerU Kids, powiedziała.

„Nauka jest naprawdę sprzeczna z tym, co mówi większość instytucji edukacyjnych, które były naprawdę kontrolowane przez ideologię” – powiedział Streit, odrzucając dziesięciolecia recenzowanych badań przez niektóre z wiodących światowych agencji naukowych, pokazujących, że ludzkość ociepla świat. w niebezpiecznym tempie. „Trwa debata na temat dotkliwości zmian klimatu, a także pragmatycznych rozwiązań”.

Streit powiedział, że celem PragerU jest opracowanie „programu nauczania pod klucz”, który można rozszerzyć na jak największą liczbę stanów. Ma nadzieję wkrótce ogłosić, że więcej stanów zatwierdziło treści PragerU i będzie ich używać w klasach we wszystkich klasach. Streit powiedział, że PragerU opracowuje moduł programu nauczania, który można wykorzystać jako zaliczenie kursu w szkole średniej.

DeSantis jest liderem

Wyprawa PragerU na zatwierdzone wykorzystanie sal lekcyjnych ma miejsce, gdy konserwatywne państwa i politycy agresywnie dążą do demontażu programu nauczania dotyczącego historii Afroamerykanów i kwestii LGBTQ +.

Liderem był gubernator Florydy Ron DeSantis, republikański kandydat na prezydenta. DeSantis spotkał się ostatnio z silnym obustronnym potępieniem po tym, jak urzędnicy oświaty w jego administracji opublikowali nowe standardy programowe, zgodnie z którymi zniewoleni ludzie czerpią „osobiste korzyści” z pracy przymusowej przez całe życie.

Mniej udokumentowane są konserwatywne wysiłki mające na celu obalenie nauki o klimacie i promowanie wykorzystania paliw kopalnych w klasach.

Floryda to tylko ostatni stan, który otwiera drzwi do dezinformacji klimatycznej. Teksas zmienił program nauczania przedmiotów ścisłych, aby wymagał szkół udzielać pozytywnych lekcji na paliwach kopalnych. Jest to próba bagatelizowania dokładnej nauki o klimacie i wpływania na krajowy rynek podręczników, ponieważ Teksas jest jednym z największych konsumentów materiałów edukacyjnych w Stanach Zjednoczonych.

Naukowcy zajmujący się klimatem od dawna ustalili, że wykorzystanie paliw kopalnych napędza szybkie globalne ocieplenie i popycha planetę w kierunku niebezpiecznych punktów krytycznych. Większość stanów koncentruje swoje programy nauczania dotyczące zmian klimatu wokół tego konsensusu. Tylko niewielka liczba badaczy z uzasadnionymi referencjami akademickimi wątpi w naukowy konsensus, a filmy PragerU przedstawiają wielu z nich.

Witryna PragerU zawiera tysiące filmów, które mają różne tagi klasyfikacyjne, aby pomóc użytkownikom znaleźć ich filmy na takie tematy, jak wiedza o społeczeństwie, edukacja finansowa lub administracja. Filmy zaprzeczające klimatowi, w tym niektóre naciski teorie spiskowe, takie jak „Wielki Reset”,” są oznaczone tagami innymi niż zmiany klimatu, takimi jak „rząd”, „problemy globalne”, „lekcje życia” i „wolność”, co kwalifikuje je do zatwierdzonego użytku poza klasami naukowymi.

PragerU ma również materiały, które unikają stronniczości, w tym filmy wyjaśniające Kolegium Elektorów oraz stanowiska prezydenta i wiceprezydenta.

Na Florydzie DeSantis od dawna atakuje to, co nazywa liberalną „indoktrynacją” w edukacji. Współzałożyciel PragerU, Dennis Prager, konserwatywny prezenter radiowy o zasięgu ogólnokrajowym, ogłosił, że jego materiały PragerU są specjalnie zaprojektowane do „naszej indoktrynacji”.

„To prawda, że ​​przekazujemy dzieciom nauki”— powiedział pragier konserwatywnej grupy Moms for Liberty na lipcowej konferencji w Filadelfii. „Ale co jest nie tak z naszą indoktrynacją?”

PragerU produkuje filmy wideo dotyczące polityki antyklimatycznej krótko po swoim powstaniu w 2009 roku. Fundacja Prager otrzymała miliony dolarów od braci miliarderów Farrisa i Dana Wilksów z Teksasu, którzy dorobili się fortuny na szczelinowaniu. Finansowanie Wilksa odegrało również kluczową rolę w rozwoju The Daily Wire, popularnej strony internetowej i firmy medialnej, która rutynowo rozpowszechnia dezinformacje pogodowe.

PragerU otrzymał dodatkowe dofinansowanie od fundacje sprzeciwiające się regulacjom klimatycznym takich jak Fundacja Lynde i Harry Bradley.

Biblioteka wideo PragerU wykracza daleko poza zmiany klimatyczne i przedstawia widzom światopogląd ukształtowany przez skrajnie prawicowy system przekonań.

Dyrektor generalny PragerU, Streit, powiedziała, że ​​jej grupa zwróciła się do wściekłych rodziców, którzy chcą, aby ich polityka była bardziej odzwierciedlona w klasach.

„Wielu z nas jako rodziców nie czuje się wysłuchanych” — powiedział Streit. „Czujemy się, jakbyśmy byli zapaleni gazem, więc mamy nadzieję, że ten produkt lepiej wyjaśni wszystkim, co chcemy widzieć w szkołach naszych dzieci”.

przedruk z Wiadomości E&E za zgodą POLITICO, LLC. Copyright 2023. E&E News zawiera najważniejsze wiadomości dla specjalistów ds. energii i ochrony środowiska.